| kostyaevadistant | Дата: Пятница, 27.03.2020, 10:29 | Сообщение # 1 |
|
Ранг 5
Группа: Администраторы
Сообщений: 135
Статус: Offline
| п. 38 внимательно прочитать.
на минимальном уровне достаточно ответить на вопросы 1-4 после параграфа.
На общем и повышенном уровне ответить на вопросы ниже. Вопросы расположены в порядке материала параграфа, необходимого для ответов
1. Почему положений теории Дарвина недостаточно для объяснения процессов сохранения частоты генов в популяциях?
2. Какая наука позволяет объяснить сохранения в популяциях рецессивных генов (признаков)?
3. Чем отличаются понятия генотип и генофонд?
4. Может ли меняться генотип особи в течение её жизни?
5. Может ли меняться генофонд популяции за время её существования?
6. Почему большинство мутаций не проявляются внешне?
7. Может ли у кареглазых родителей(доминантный признак) родиться ребёнок с голубыми глазами?
8. Почему при пересадке органов и переливании крови, кроме определения принадлежности крови к определённой группе, необходимо определять ещё и индивидуальную совместимость?
Ответы присылать на электронную почту: kostyaeva.distant@yandex.ru Если высылали задание ранее и оно не было доставлено, то повторите попытку. Была допущена ошибка в адресе, она исправлена. Приношу извинения за доставленное неудобство.
Указывать класс фамилию и имя в конце текста сообщения обязательно.
|
| |
| |
